定义:言语治疗学是由言语治疗专业人员对各类言语障碍者进行治疗或矫治的一门专业学科。 其内容包括对各种言语障碍进行评定、诊断、治疗和研究。

言语与语言的区别:言语”、“语言”的区分主要是为了使言语治疗人员能够对各种言语和语 言障碍正确理解并进行康复治疗

语言和言语的区别:语言一是以发音,字形,语法等组成的语言体系,包括(汉,英,俄,日 等语言)。人们通过说,听,读,写等进行逻辑思维和交际的重要工具。言语一是人类运用语 言材料和语言规则,以说话的方式进行交际活动的过程。可以简单的理解为语言即“话”,言 语即“说”。

临床常见的言语一语言障碍:  

1、失语症                  

2、运动性构音障碍

3、听力障碍所致的言语障碍 

4、儿童语言发育迟缓

5、器质性构音障碍         

6、口吃

7、发声障碍               

8、功能性构音障碍

言语治疗的适应症:自闭症、唇腭裂后、唐氏综合征、脑外伤、发育迟缓、发音不清、听力障碍、口吃、脑瘫、口肌障碍、社交行为障碍、注意力缺陷、学习障碍、逻辑障碍。

语言治疗机理:言语治疗的目的是促进文流能力的获得或再获得。通过治疗人员给予某种刺激，使患者作出反应。正确的反应要强化(正强化),错误的反应要加以更正(负强化),反复进行 可以形成正确反应,纠正错误的反应。

治疗内容:

一 日常生活交流能力训练    

二 吞咽障碍训练        

三 抑制异常姿势,反射训练   

四 构音器富运动训练

五 构音训练                

六 语言发育迟缓的训练